Comparer, ranger et encadrer des nombres décimaux

6eMathématiquesNombres décimauxDurée conseillée : 40 min5 exercices corrigés

Exercices corrigés de 6e pour comparer et ranger des nombres décimaux, les encadrer, les placer sur une droite graduée et éviter les pièges classiques.

L’essentiel à retenir

  • Pour comparer deux nombres décimaux, on compare d’abord leurs parties entières. Si elles sont égales, on compare les dixièmes, puis les centièmes, etc.
  • Ajouter des zéros à droite de la partie décimale ne change pas le nombre : .
  • Piège classique : n’est pas plus grand que « parce que 15 > 3 ». On compare et : .
Exercice 1

Comparer

Pour commencer

Recopie et complète par , ou .

a) …   b) …   c) …   d) …

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a) : contre .

b) : 0 dixième contre 4 dixièmes.

c) .

d) : la partie entière 9 est plus petite que 10.

Exercice 2

Ranger

Pour commencer

Range dans l’ordre croissant : ; ; ; ; .

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On écrit tous les nombres avec trois décimales : 6,500 ; 6,050 ; 6,450 ; 5,990 ; 6,504.

Exercice 3

Encadrer

Pour s’entraîner

Encadre le nombre :

a) à l’unité près ;   b) au dixième près ;   c) au centième près.

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a)

b)

c)

Exercice 4

Intercaler

Pour s’entraîner

Trouve un nombre décimal compris entre :

a) et   b) et   c) et

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Il y a une infinité de réponses. Exemples :

a) (car )

b) (car )

c) (car )

Exercice 5

Problème : le podium

Pour aller plus loin

Au 100 m, les temps (en secondes) des coureurs sont : Malik 13,4 ; Clara 13,38 ; Hugo 13,09 ; Inès 13,4 ; Tom 13,9.

a) Qui a gagné la course ? (Le plus rapide a le temps le plus petit.)

b) Établis le classement complet.

c) Quel écart sépare le premier du dernier ?

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On écrit : 13,40 ; 13,38 ; 13,09 ; 13,40 ; 13,90.

a) Hugo (13,09 s).

b) 1er Hugo (13,09), 2e Clara (13,38), 3e ex æquo Malik et Inès (13,4), 5e Tom (13,9).

c) s.